domingo, 7 de noviembre de 2010

Análisis Grupal - Ténicas de Abordaje Comunitario / Marco Lógico


¿Qué  entendemos  por  Técnicas  de  Abordaje  Comunitario?


Aspectos metodológicos
Partiendo  de  las  consideraciones  anteriores,  es  necesario  definir  qué  entendemos  por Abordaje Comunitario.
El  Componente  Comunitario  en  cualquier área  alude  a  una  concepción  de  la  realidad social y a una  intencionalidad en  la  intervención. Por  lo  tanto impregna  toda  la actividad de Centro.
Pero  para  sortear  el  riesgo  de  que  lo  que  está  en  todo  quede  invisibilizado,  realizaremos algunas precisiones que nos permitan distinguir entre  las distintas nociones  involucradas en este componente, al tiempo que intentaremos ubicar el Abordaje Comunitario en el Proyecto e identificar su correlato metodológico.
 Un territorio singular que es necesario conocer y comprender, frecuentemente lo  comunitario  es  entendido  en  términos  territoriales,  como el  espacio geográfico en el que  las personas desarrollan buena parte de su vida cotidiana y en el que habitan: el barrio, el asentamiento, el poblado, la localidad.
Entendido  de  esta  forma, lo  comunitario es  un  escenario  complejo  donde  interactúan diversos actores sociales -individuales y colectivos- que le otorgan una particular dinámica a partir  de  la  relación  entre  ellos  y  de  los  significados  que  ese  lugar  tiene  para  quienes  lo integran:  sus  habitantes,  las  comisiones  barriales,  los  líderes  comunitarios,  organizaciones de salud, educativas y municipales, clubes deportivos, clubes políticos, centros  religiosos, y otros. Un escenario en donde los miembros de la comunidad  participen y formen parte de él.
Desde  esta  perspectiva,  el  Abordaje  Comunitario supone conocer descriptiva y analíticamente este escenario. Este  conocimiento  puede  ser  sistemático, si  utilizamos  determinadas  herramientas metodológicas para acceder y analizar la información en un momento dado, como puede ser por ejemplo, en los inicios del funcionamiento de un Centro Comunal.
Pero también se puede acceder a él empleando la observación y la escucha permanentes en el marco de  las actividades que se desarrollan en y desde el Centro Comunal, registrando  lo que allí sucede y sistematizándolo para su análisis.
Se  trata  de  un  conocimiento  que  no  puede  estar  desligado  de  la  acción:  mientras desarrollamos  las  distintas  intervenciones  (en  los  Talleres,  en  el  hogar,  con  niños,  con adultos o con otras organizaciones) estamos conociendo; y mientras conocemos, ajustamos la intervención para hacerla pertinente y contextuada.
Es  el  llamado diagnóstico  de  la  comunidad, que  no  es  entonces,  una mera  descripción  y acumulación de información lograda en un momento dado, sino la comprensión de lo que allí sucede -que  se enriquece en  forma permanente- y  del  significado que  adquiere en  la  vida cotidiana de niños/as y familias.
Se  trata  de  un  diagnóstico  que  puede  adoptar un  carácter  participativo,  si  incluye a  las personas con las que trabajamos y a otros habitantes de la comunidad.
Pero  además  este  conocimiento  no  es objetivo  ni  neutro.  Construimos  una  determinada percepción  de  los  sujetos,  atribuimos  a  las  personas  valores,  sentimientos,  intenciones, características según nuestros prejuicios.
Y  es  en  función  de  esta  percepción  y  de  cómo  nos  impactan  las  características  que identificamos,  que construimos  un  vínculo  con  singulares  características y  desarrollamos nuestra intervención. Este aspecto también es parte del diagnóstico porque es un diagnóstico en el que estamos implicados.
También es importante analizar dentro de esa dinámica, el lugar que ocupa el Centro (objeto de estudio), el significado que le otorgan sus participantes directos y demás actores locales.
Así, el Centro (objeto de estudio) construye un lugar particular de acuerdo a las circunstancias de cada contexto de acción: un lugar en el que se obtienen ciertos beneficios para la subsistencia, un lugar en el  que  se  conoce  otra  gente,  en  donde  se  es  escuchado,  un  lugar  en  el  que  los  niños aprenden, un lugar percibido como aislado del resto o rechazado.
Esto permite planificar acciones  específicas dirigidas a  la difusión, al esclarecimiento de  la información, al establecimiento de  los alcances y  límites de su accionar o a  la  ratificación o rectificación de estrategias y actitudes.
Nosotros como equipo  debemos  analizar  el  lugar  que  ocupa  en  la  percepción  de  los  demás  y  el  que pretende ocupar.
También  debemos  saber  desenvolvernos  estratégicamente  en  un  escenario  que  podamos convocarlos  a  cooperar,  a  competir,  a  realizar  alianzas  (positivas  o  inconvenientes),  a  no participar, a incidir y a tomar iniciativas.
La estrategia busca fomentar de acciones que promuevan la creación de espacios saludables, la consolidación de procesos de intersectorialidad y de participación social a través del gobierno local, el estado en general, los diversos actores del barrios en su mayor diversidad y de la comunidad educativa como componentes esenciales, articulando la escuela, los servicios de salud y las organizaciones comunitarias, en una fuerza común para abordar los principales riesgos que afecten la calidad de vida de los niños y generen procesos permanentes y continuos.

La Escuela posibilita también la ayuda mutua o acciones que las personas realizan para ayudarse unas a otras; los entornos sanos, o creación de las condiciones y entornos que favorecen la salud; así como la prevención de los factores de riesgo que impactan sobre el rendimiento escolar, tales como el ausentismo y la repetición de años escolares, los cuales tienen como base problemas asociados a los aspectos biológicos, ambientales,
sociales, económicos, culturales y sociológicos de los estilos de vida y las formas operativas como se prestan los servicios de salud y educación.
Al  hablar  de  comunidad  nos  referimos  a  un  grupo  social  dinámico,  histórico  y culturalmente  constituido  y  desarrollado,  preexistente  a  la  presencia  de  los investigadores  o  de  los  interventores  sociales  que  comparte  intereses,  objetivos, necesidades  y  problemas,  en  un  espacio  y  un  tiempo  determinado  y  que  genera colectivamente  una  identidad,  así  como  formas  organizativas,  desarrolla  y  emplea recursos para lograr sus fines. (Montero, 2004)
La importancia y valor del trabajo del investigador para cada comunidad en particular son indiscutibles,  sobre  todo por  su efecto propulsor en  términos de cohesión y desarrollo cultural. Para que la relación investigador- comunidad sea efectiva, estás dimensiones deben  estar  íntimamente  relacionadas  convirtiéndolas  en  una  base  de  acción  educativa recíproca. De allí,  la  importancia de que  se caracterice  la comunidad donde  se  trabaja entendiendo  que  el centro (objeto de estudio),  cualquiera  que  sea  la  extensión  que  se tome  para  designarla,  es  siempre  una  unidad  compleja  e  interrelacionada  de  una variedad de organizaciones  y  grupos  y  al  estudiarla  se  tomen  en  cuenta  el  espacio,  el tipo de comunidad donde está ubicada la escuela, y el tiempo histórico de ésta, al igual que su pasado, la realidad presente y las expectativas futuras de sus habitantes.
Ahora bien, el abordaje comunitario comienza con un diagnóstico que permite al investigador y a otros actores participativos tener una visión y comprensión de la realidad social en la cual les corresponderá interactuar. De esta manera crean un proceso permanente y continúo  de  reflexión  sobre  el  entorno,  partiendo  de  la  recolección,  integración, sistematización  y  análisis  de  la  información.  El  diagnóstico  genera    y  ofrece  la información suficiente y necesaria para apoyar la toma de decisiones.
El diagnóstico se elaborará tomando en consideración un conjunto de dimensiones que  describen  a  la  comunidad  entre  las  que  encontramos: Características  geográficas; antecedentes histórico; situación demográfica; salud y salubridad comunitaria; entre los rasgos:  culturales,  educativos,  recreativos  y  deportivos;  estructura  organizativa  y liderazgo comunitario; condiciones económicas, productivas y por último problemas de carácter social que afectan a la comunidad.
Entre  los  procedimientos  de  los  cuales  dispone  el  investigador para  obtener  la información podemos mencionar la entrevista y la observación.

El    Marco   Lógico
El Marco Lógico es un método de análisis y una herramienta para ayudar a conceptualizar un proyecto. El diseño del método de Marco Lógico partió de la premisa de ayudar a los operadores y tomadores de decisiones en la redacción de proyectos o de perfiles de proyectos a lograr tal fin considerando aspectos lógicos. El Marco Lógico está diseñado también para subsanar problemas comunes que se presentan en el diseño e implementación de proyectos o perfiles y que se vinculan a:
a) Ausencia de precisión en los procesos de planificación de proyectos, donde los objetivos son variados pero no están relacionados con las actividades del proyecto.
b) Falta de éxito en los proyectos con deficiencias en la definición de responsables de las acciones y actividades.
c) Escasa visualización de presente y futuro en los proyectos, lo cual no permitía sacar lecciones positivas y negativas aprendidas, además de generar insumos pobres para los procesos de evaluación.
Desde su versión original diseñada por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, el método de Marco Lógico se adaptó a las diferentes situaciones y requerimientos institucionales de los organismos internacionales de cooperación. Sin embargo, las adaptaciones no han cambiado el sentido del Marco Lógico como herramienta que presenta de forma sistémica y lógica objetivos de un proyecto o programa, además de sus relaciones de causalidad.
Es decir, que el Marco Lógico permite un análisis de las interrelaciones entre problemas, metas, objetivos específicos, resultados y actividades, además de vincularlas con el ambiente que las rodea. Asimismo, facilita la comunicación al presentar una terminología más o menos uniforme que reduce las ambigüedades, presenta un formato que puede ser de gran utilidad para trabajar con los distintos actores involucrados con el diseño e implementación del proyecto o programa, suministra información precisa y concreta de gran relevancia al momento de realizar el seguimiento y la evaluación.
Pero el Marco Lógico también es de gran utilidad para mostrar a los operadores de acciones si se han alcanzado los objetivos establecidos, considerando las hipótesis definidas como factores externos a los proyectos que afectan su desarrollo. El Marco Lógico es utilizado tanto en la preparación como en la fase de ejecución y evaluación de un proyecto, es decir que esta herramienta es utilizada durante las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto. Es una herramienta de punto de partida a partir del cual se van elaborando otros que serán de vital importancia para tratar de conseguir éxito en las intervenciones que se realicen.
El Marco Lógico, en términos generales, se resume en una matriz de cuatro por cuatro que establece y muestra de una manera lógica los aspectos más relevantes de un proyecto. Es decir, que la matriz abarca en las columnas un resumen narrativo de los objetivos y actividades, comprende indicadores objetivos para los resultados a alcanzar, establece medios de verificación así como supuestos o hipótesis que implican factores de riesgo externo que pueden afectar a un programa o proyecto.

viernes, 29 de octubre de 2010

EL SOFTWARE LIBRE

        El software libre se destaca por una particular característica que se trata de la libertad del usuario respecto al uso que le quiera dar, teniendo la potestad de distribuirlo, adaptarlo de acuerdo a cada necesidad, modificarlo, redistribuirlo, regalar o comercializarlo. Para que un software pueda ser libre debe cumplir lo siguiente:
     * Libertad de ejecutar programas para cualquier propósito bien sea público o privado, sin necesidad de comunicarlo a su programador, además no tiene que pedir permiso o pagar licencia.
     * Debe tener acceso al código fuente.
        Software libre no significa que no sea comercial. Un programa libre debe estar disponible para el uso comercial, la programación comercial y la distribución comercial, puede haber pagado dinero para obtener copias de software libre, o puede haber obtenido copias sin costo. Existen reglas acerca cómo empaquetar una versión modificada, son aceptables si no limitan substancialmente su libertad para publicar versiones modificadas, o su libertad para hacer y usar versiones modificadas en privado. En este sentido posee numerosas ventajas, que permiten un nivel de alcance muy significativo en cuanto a manejo de información, adaptabilidad, confiabilidad y seguridad.



AMERICA  AVILA.
C.I. 16.640.967

jueves, 28 de octubre de 2010

El Software Libre Según Gerardo Mcphail


El software libre (en  ingles free software, esta denominación también se confunde a veces con gratis por el doble sentido del ingles free en castellano) es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente. Según la Free software foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar software libre a "software gratuito" (denominado usualmente freeware), ya que, conservando su carácter de libre, puede ser distribuido comercialmente ("software comercial"). Análogamente, el "software gratis" o "gratuito" incluye en ocasiones el Codigo Fuente; no obstante, este tipo de software no es libre en el mismo sentido que el software libre, a menos que se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa.
Tampoco debe confundirse software libre con "software de dominio público". Éste último es aquel software que no requiere de licencia, pues sus derechos de explotación son para toda la humanidad, porque pertenece a todos por igual. Cualquiera puede hacer uso de él, siempre con fines legales y consignando su autoría original. Este software sería aquel cuyo autor lo dona a la humanidad o cuyos derechos de autor han expirado, tras un plazo contado desde la muerte de este, habitualmente 70 años. Si un autor condiciona su uso bajo una licencia, por muy débil que sea, ya no es del dominio público.


El artículo 110 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, reconoce como de interés público la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y los servicios de información, con el objeto de lograr el desarrollo económico, social y político del país. Esta disposición constitucional se expresa con fuerza en los artículos 1° de la Ley de Telecomunicaciones y 12° de la Ley Orgánica de la Administración Pública. Con el Decreto N° 825, emitido el 10 de mayo de 2000, se establece el acceso y el uso de Internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político del Estado. 


Este Decreto orienta la formulación de políticas públicas tendentes a la promoción y masificación del uso de Internet por parte de la ciudadanía, con el fin de impulsar la democratización del acceso a Internet. Asimismo, contempla que el Estado, a través del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT), debe promover activamente el desarrollo académico, científico y cultural para así lograr el acceso adecuado y uso efectivo de Internet. Todo ello, con la intención de contribuir con el desarrollo de la investigación y el conocimiento en el sector de las tecnologías de la información y la prestación de servicios al ciudadano. 

Basado en estos aspectos legales, el desarrollo del Gobierno Electrónico en Venezuela, comenzó sus primeros pasos creando acceso a los servicios públicos, por medio de la Internet. Es así, como la ciudadanía obtiene el derecho a disponer de trámites y servicios que deben ofrecerse de manera gratuita, clara, sencilla, ágil, racional, pertinente y de fácil entendimiento. Con esto se persigue mejorar las relaciones de las personas con el Estado y facilitar la eficaz y eficiente prestación de los servicios.


miércoles, 27 de octubre de 2010

Yerlith R. Ledezma
12.991.071

La Era del Software Libre


       El software que ha revolucionado nuestra era nació como proyecto de un entusiasta que sintió la necesidad de hacer "suyo" un sistema operativo,  Richard Matthew Stallman, posteriormente éste fue  complementado  con la incorporación de  un núcleo nueve años  después  por un entonces  destacado estudiante universitario llamado Linus Torvalds, así se constituyó lo que se conoce hoy como GNU/Linux de licencia libre,  y  ahora bien,   ¿por qué  se le llama software  de licencia libre? Cuando se usa un programa, por regla general, éste utiliza su forma ejecutable, es decir, una serie de ceros y de unos. Nadie es capaz de encontrar un sentido a esas cifras, sólo el computador las comprende, pero para los seres humanos resulta muy difícil saber lo que significan.   Esos programas no son creados directamente en lenguaje binario, sería demasiado complicado.   Cuando se desarrolla un software se programa bajo la forma de código fuente.  El código fuente es una especie de álgebra, un lenguaje a medio camino entre el código binario y las lenguas naturales. Si solo tenemos los ejecutables aunque tuviéramos incluso la posibilidad de introducirles cambios no sabríamos nunca qué modificaciones introducir, es demasiado difícil.  Para poder modificar un software y hacerlo más práctico y más fácil de usar debemos disponer del código fuente.  A la hora de publicar su trabajo los programadores pueden elegir entre comunicar el código fuente o mantenerlo en secreto.  Además pueden elegir entre una multitud de licencias para regular su uso, copia, distribución, modificación, etc. Son las condiciones de estas licencias las que determinan si un programa es software libre o no.

Las licencias libres permiten que el software pueda ser usado, copiado, estudiado, modificado y distribuido sin necesidad de autorización y sin restricción alguna. Como sabemos, esto sólo es posible si se tiene acceso al código fuente. La licencia libre por excelencia es la Licencia Pública General (GPL).

Las licencias no libres restringen de una u otra manera el uso, copia, modificación y distribución del software exigiendo autorización e imponiendo limitaciones. En general este tipo de programas se distribuyen sólo como código binario. La licencia no libre más restrictiva es la licencia propietaria.

El precio no es lo que determina si un software es o no libre. Software libre no quiere decir Software gratuito. La denominación en ingles  Free Software  permite este equívoco, pues como se sabe  free significa a la vez gratis y libre. En nuestro idioma no tenemos ese problema. Aunque la mayoría del software libre es gratuito existe software libre comercial que requiere un pago por su obtención. Por otra parte existe software no libre que es gratuito como es el caso del freeware, el shareware o las versiones de demostración de software propietario que se distribuye en las revistas o en la web.

En otro orden de ideas, establezcamos  las diferencias entre GNU/ Linux y el sistema operativo mas comercializado y utilizado, Windows.

GNU / Linux
Windows
Es un Software Libre
Es un Software Propietario
Es una Plataforma Segura
Es inestable
Se tiene acceso al código fuente y se puede modificar
No se tiene acceso al código fuente
El software se puede compartir con otras personas
Se incurre en “delitos” si se comparte  con otras personas

Este software entre otras muchas características es multitarea, multiplataforma, multiprocesador y multiusuario este último atributo lo hace “inteligente” ya que asume que un computador puede ser usado por varias personas, y como cada persona tiene gustos distintos Linux guarda un escritorio separado para cada una.

Si hablamos de  las infinitas posibilidades de modificar a nuestro acomodo su código fuente, me resulta extraordinariamente atrayente por el sin fin de posibilidades que se abren y la capacidad de amoldarlo a mis necesidades, gustos y caprichos, aunque suene vanidoso.


Tux
La incesante lucha por hacer de éste software más utilizado, que se ha venido desarrollando en nuestro país se ha traducido en la implantación y puesta marca de muchos proyectos y uno en especifico que me viene a la mente, fue o es el llamado “Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica” bajo la batuta de  Misión Ciencia y en el cual se daba a conocer  desde las partes de un computador hasta la ofimática de alguna  de las más de trescientas distribuciones  de  Linux. Demos pues rienda suelta a nuestra imaginación y con esfuerzo y dedicación sacar el mejor provecho de este código que muy gentilmente nos proporcionan libremente.















Software Libre

GNU/LINUX


GNU/Linux, es un sistema operativo diseñado para la integración entre el núcleo y el usuario. Es la combinación del núcleo o kernel libre  similar a Unix denominado Linux con herramientas del sistema GNU. Es sofware libre porque permite que su código fuente pueda ser utilizado, modificado y redistribuido por cualquiera bajo los términos de la GPL ( Licencia Pública General de GNU) y otra serie de licencias libres. El sofware libre respeta la libertad de  los usuarios sobre su producto adquirido, que puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente.

Las variaciones a esta unión de programas y tecnologías se les denomina distribuciones, las cuales se encargan de ofrecer ediciones que cumplan en satisfacer las necesidades de un grupo determinado d usuarios.

GNU es un grupo de herramientas básicas  iniciado por Richard Stallman en 1983, y mantenido por la FSF.El nombre de Linux viene  del núcleo de Linux escrito por Linus Torvalds en 1991.

Linux puede funcionar  en entorno grafico como consola, la consola es común en distribuciones para servidores, mientras que la interfaz grafica esta orientada hacia el usuario final  tanto en l hogar como empresarial. Tiene capacidad para compilar en C, C++,Java, Ada, entre otros lenguajes. Las aplicaciones se distribuyen en formatos .deb y .rpm, los cuales fueron creados por los desarrolladores de Debian y Red Hat respectivamente.

 Su Popularidad se debe a que es estable, acceso al còdigo fuente (permite personalizar su funcionamiento y auditar la seguridad  y privacidad de los datos), permite la independencia del proveedor, proporciona seguridad,  rapidez en la incorporación en los nuevos adelantos tecnológicos, escalable (permite crear cluster) a la activa comunidad de desarrollo que hay a su alrededor, a su interoperatividad y a la abundancia de documentación relativa a los procedimientos.


VENTAJAS
  • Bajo costo de adquisición: Se trata de un software económico ya que permite un ahorro de grandes cantidades en la adquisición de las licencias.
  • Innovación tecnológica: Esto se debe a que cada usuario puede aportar sus conocimientos y su experiencia y así decidir de manera conjunta hacia donde se debe dirigir la evolución y el desarrollo del software. Este es un gran avance en la tecnología mundial.
  • Independencia del proveedor: Al disponer del código fuente, se garantiza una independencia del proveedor que hace que cada empresa o particular pueda seguir contribuyendo al desarrollo y los servicios del software.
  • Escrutinio público: Esto hace que la corrección de errores y la mejora del producto se lleven a cabo de manera rápida y eficaz por cada uno de los usuarios que lleguen a utilizar el producto.
  • Adaptación del software: Esta cualidad resulta de gran utilidad para empresas e industrias específicas que necesitan un software personalizado para realizar un trabajo específico y con el software libre se puede realizar y con costes mucho más razonables.
Lenguas: Aunque el software se cree y salga al mercado en una sola lengua, el hecho de ser software libre facilita en gran medida su traducción y localización para que usuarios de diferentes partes del mundo puedan aprovechar estos beneficios.



T.S.U. Ynes Paiva
PNFI

EL FUTURO ES SOFTWARE LIBRE

ROMÁN HERNÁNDEZ

  EL FUTURO ES SOFTWARE LIBRE
     ¿Qué es software libre?
      No debemos confundir el software libre ( en inglés free software) con software gratis (freeware), aunque muchas veces consigamos software libre gratuito no necesariamente todos deben serlo ya que software libre se refiere únicamente a que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente.
Tampoco debe confundirse software libre con "software de dominio público". Éste último es aquel software que no requiere de licencia, pues sus derechos de explotación son para toda la humanidad, porque pertenece a todos por igual. Cualquiera puede hacer uso de él, siempre con fines legales y consignando su autoría original. Este software sería aquel cuyo autor lo dona a la humanidad o cuyos derechos de autor han expirado, tras un plazo contado desde la muerte de este, habitualmente 70 años. Si un autor condiciona su uso bajo una licencia, por muy débil que sea, ya no es del dominio público.

                                                     EL SOFTWARE LIBRE EN LA ACTUALIDAD.
Generalmente cuando asistimos a foros de discusiones acerca de Software Libre, se nos recuerda las muchas ventajas que tiene el GNU sobre los sistemas Privativos, podríamos decir que todo el mundo está consciente de lo ventajoso que sería aprender a usar sistemas GNU/Linux, pero cuando nos adentramos un poco en el  mundo de los ordenadores personales y examinamos más a profundidad  la realidad de cada hogar que tiene una computadora ya sea  portátil o de sobremesa nos damos cuenta  que hoy por hoy la personas siguen usando sistemas privativos, también nos damos cuenta que la gran mayoría no tienen sus respectivas licencias, a las personas le cuesta trabajo adaptarse a una nueva  manera de ver el mundo informático siendo libres y siguen usando sistemas privativos porque no se atreven a someterse a un cambio. No pretendo yo dar razones amplias de porque cuesta tanto trabajo adaptarse a un nuevo cambio ni tampoco desprestigiar a los monopolios de los sistemas operativos de la Microsoft ni dar un punto negativo fuera de la realidad. Llegados a este punto pareciera que tengo un enfoque negativo acerca de Software Libre, si fue esto lo que pensaron no pueden estar más que equivocados.

El Software libre es el futuro, no el pasado. El futuro se construye a partir de ahora.
Como explique en lo ya citado la gran mayoría de los hogares en sus computadores tienen software privativo, ¿una razón?, no se adaptan a un nuevo cambio que es una realidad pero poco a poco van adentrándose en ese mundo de software libre sin darse cuenta. ¿Por qué? ¿Cuál es la tendencia de la actualidad?
La tendencia actual es La Tecnología Móvil.
“Todos queremos un buen celular” Analizando el mundo de la informática y de los últimos avances tecnológicos nos damos cuenta que la movilidad juega un papel importante en la informática y comunicación, de manera abrumante los teléfonos móviles cada vez abarcan un campo mayor en nuestra vida, ¿y que podemos decir de ellos? Las grandes empresas de telefonía celular  cada vez más optan por usar Software Libre,  y el nuevo y revolucionario sistemas Operativo para celulares Android es basado en Software Libre, también SO Symbian para Nokia y el futuro SO Maemo, todos son Libres.
Algunas Noticias que rectifican que el Software Libre supera al privativo
Los terminales con Android se venden más que los iPhone y BlackBerry
La empresa Nielsen ha publicado nuevas estadísticas que demuestran que los terminales móviles basados en Android han sido los smartphones más populares en 2010, con un 32% de cuota en este terreno.
Los BlackBerry de Research In Motion y los iPhone han tratado de seguir de cerca el ritmo de la plataforma de Google, y han estado en segundo y tercer lugar con un 26% y un 25% de cuota de mercado respectivamente.
Nielsen ha observado no obstante que los datos incluyen un mes entero de ventas del iPhone 4, el nuevo terminal móvil de Apple que se comenzó a vender en junio.
En general la presencia de Android no es tan ubícua, y BlackBerry manda en Estados Unidos con un 31% del mercado por un 28% de Apple y tan solo un 19% de Android.

 Fuente: www.eweekeurope.es

El primer Nokia con Meego lo veremos en 2011
Con el Nokia N8 recién salido del horno y la sombra de Meego acechándolo, está bien saber que 2011 será el año en el que veamos ese esperado y siempre retrasado primer teléfono de Nokia con Meego.
Stephen Elop, jefazo de Nokia, lo ha confirmado al tiempo que presentaba los resultados económicos de la empresa, momento que se ha convertido en ocasión ideal para lanzar noticias o desmentir rumores para algunos fabricantes. Según él, en un evento de 2011 será su puesta de largo, así que podemos empezar a pensar en uno apresurado en el CES 2011, uno mediático en el MWC del próximo año o incluso en un acto propio no sabemos en qué momento.
Ese primer terminal es más que probable que sea el Nokia N9 con su pantalla de 4 pulgadas AMOLED, mucha memoria interna y su teclado deslizante.

Fuente: www.xataka.com
Estos son solos algunos ejemplos de innovaciones con Software Libres.

¿CUÁL ES EL FUTURO PARA LOS ORDENARES PERSONALES?

La virtualización de los sistemas operativos y de las aplicaciones.
Cuando nos referimos a virtualización nos referimos a sistemas operativos donde los usuarios puedan iniciar su cuenta desde cualquier computador con acceso a internet, esto se logra cargando los programas que componen el sistema operativo en la red.
¿Y quién se ha adelantado a realizar un sistema operativo con tales características?
Google Chrome OS es un proyecto llevado a cabo por la compañía Google para desarrollar un sistema operativo basado en web. A través de su blog oficial, Google anunció el 7 de julio de 2009 que Google Chrome OS será un sistema realizado con base en código abierto (Núcleo Linux) y orientado inicialmente para miniportátiles, estando disponible en el segundo semestre de 2010.[3] Funcionará sobre microprocesadores con tecnología x86 o ARM.

La compañía Google ha declarado que el código fuente del proyecto Google Chrome OS fue liberado a finales de 2009. Aunque el sistema se basa en un kernel Linux, tendrá un gestor de ventanas propio de Google, en lugar de GNOME o KDE, que son utilizados en la mayoría de distribuciones Linux de escritorio. Google planea incorporar la colaboración de la comunidad de software libre para ayudar en el desarrollo del proyecto.
El Software Libre en Venezuela
Proyecto Canaima es un ejemplo claro de cómo se educa a la Venezuela del mañana para que nos adentremos en el mundo del Software Libre a la vez que se impulsa la educación en las TIC’s.
CONCLUSIÓN
No es preocupante para la comunidad de Software Libre ver que en los hogares de los venezolanos se siga usando aun Sistemas Operativos Privativos ya que la tendencia tecnológica nos indica que el mundo del mañana será Software Libre ya sea porque sin darse cuenta los usuarios usaran en sus teléfonos móviles SO Libres o porque se darán cuenta de que es más efectivo y económico cambiarse a Software Libre.